Двадцатый век своих детей снабдил

Невиданным техническим прогрессом,

А заодно снабдил упадком сил,

Иначе именующимся «стрессом»

Машины, автоматы, ЭВМ,

Ракеты, лазеры, атомоходы…

Но стали что-то скучными совсем

Цари и повелители природы.

Разделены невидимой стеной,

Чужих забот и горестей не видят,

И не желают боли знать чужой,

У очагов своих удобно сидя.

Нас телевизор – всемогущий маг-

Всех подчинил единоличной власти.

Мы от экранов нынче ни на шаг…

Стал просто социально он опасен!

И в праздники, и в будни, каждый день

Мы замыкаемся в себе, словно моллюски.

И точит души развращающая лень,

И все на свете делается тусклым.

Душа должна всегда ранимой быть,

Всегда должна быть – вне времени и века-

Негодовать, страдать, жалеть, любить.

Иначе, что же станет с человеком?!

Побольше б нам душевной теплоты,

Отзывчивости, сострадать уменья,

Потребности дарить другим цветы,

Потребности писать стихотворенья.

Полезные статьи:

Характерные черты творчества Н. Носова
Детская литература существует как самостоятельная область литературы, обладающая своими, только ей присущими, чертами и качествами, отличающими ее от литературы для взрослых. В творчестве Н. Носова особенно хорошо прослеживаются характерн ...

Истоки обращения Бунина к русскому народному творчеству.
Обращение к народному поэтическому творчеству, характерное для русской литературы на всех этапах ее развития, было свойственно и писателям начала ХХ века, представителям самых различных школ и направлений – от Горького и Короленко до Блок ...

Географическая локализация восточнославянского эпоса. Сюжетные параллели былин и эпоса Средней Европы
Тождество ругов и русов не гипотеза и даже не вывод. Это лежащий на поверхности факт, прямое чтение источников, несогласие с которыми надо серьезно мотивировать. А.Г. Кузьмин Ученые давно обратили внимание на параллели между русским был ...