Разделы


Материалы » Новые жанры библиографических пособий » Рекомендательные библиографические пособия для детей и молодежи. Общие сведения о пособиях для детей и молодежи

Рекомендательные библиографические пособия для детей и молодежи. Общие сведения о пособиях для детей и молодежи
Страница 1

Рекомендательная библиография литературы для детей и юношества призвана прежде всего удовлетворять информационно-библиографические запросы юных читателей, связанные с познавательными потребностями, выполнением учебных заданий, с самообразованием и самовоспитанием, организацией досуга, личностным развитием, с поисками ответов в морально-этических ситуациях и проблемах нравственного выбора .(28, с. 46-47)

Рекомендательная библиография литературы для детей и юношества возникла как область педагогическая. Важнейшей общественной функцией этого вида библиографии является педагогическая, которая «в пособиях для самих читателей-детей проявляется непосредственно в методике библиографирования литературы, а в рекомендательных пособиях для руководителей чтения действует опосредованно». Воздействуя (непосредственно или опосредованно) на круг чтения ребёнка, способствуя его читательскому развитию, рекомендательная библиография литературы для детей и юношества решает педагогические задачи по формированию личности юного читателя, его социализации. Таким образом, рекомендательные пособия выполняют просветительскую и педагогическую функции, оказывают содействие учебной деятельности.

Важнейшей особенностью рекомендательных библиографических изданий для детей и юношества является то, что они одновременно адресуются как читателям - учащимся разных возрастных групп, так и организаторам (учителям, библиотекарям, родителям) детского и юношеского чтения. и те и другие нуждаются в надежном руководстве и помощи: взрослые – в систематической информации о литературе, в отборе книг для чтения детей и в методических рекомендациях по работе с книгой, дети – в доступной и понятной им информации о книгах, в советах по организации и углублению чтения, овладению знаниями, умениями и навыками в области информационной культуры.

Среди жанров рекомендательных пособий для юношества можно выделить пособия малой и крупной форм. Заметно стремление к созданию новых форм рекомендации литературы: «популярная библиографическая энциклопедия», «путеводитель по книгам». Последние годы отмечены также появлением рекомендательных материалов в электронной среде, что значительно расширяет читательскую аудиторию и облегчает поиск информации. Однако не следует отказываться от таких хорошо зарекомендовавших себя пособий, как списки, обзоры, путеводители, беседы о книгах, памятки и закладки.(28, с. 47)

Сегодня одним из самых крупных центров рекомендательной библиографии для детей и юношества является Российская государственная детская библиотека (РГДБ), выпускающая значительную часть всех пособий для детей и организаторов детского чтения. Как научно-методический и исследовательский центр РФ по вопросам организации библиотечной работы с детьми и подростками, РГДБ координирует библиографическую деятельность библиотек в области детской литературы.

Возможности развития рекомендательной библиографии расширились а связи с бурным развитием информационных технологий. Уровень компьютеризации позволяет осуществлять на практике инновационные методы донесения библиографической информации до читателей. Ещё одно преимуществе электронной рекомендательной библиографии - более широкий круг пользователей.

Страницы: 1 2


Полезные статьи:

Культура века Просвещения. Истоки, особенности и значение европейского Просвещения
Люди XVIII в. называли свое время столетием разума и просвещения. Средневековые представления, освящаемые авторитетом церкви и всесильной традицией, были подвергнуты неумолимой критике. И ранее существовали независимые и сильные мыслители ...

Виктор Ерофеев. Трагедия “потерянного поколения” в творчестве Э. М. Ремарка
“Мы хотели было воевать против всего, всего, что определило наше прошлое, - против лжи и себялюбия, корысти и бессердечия; мы ожесточились и не доверяли никому, кроме ближайшего товарища, не верили ни во что, кроме таких никогда нас не об ...

Традиции плутовского и романтического романа в «Ярмарке тщеславия».
Надо сказать, что Теккерей своими двумя портретами героинь показал две традиции в своем романе – романтическую (Эмилия) и плутовскую (Бекки). Причем сюжетными линиями обеих девушек Теккерей развенчивает обе традиции. И та, и другая по-сво ...