• Введение
• История изучения восточнославянского эпоса. Донаучный период изучения былин. Открытие былин учёными
• Дореволюционные школы былиноведения
• Изучение былин в СССР
• Общие выводы спорящих школ
• Архаические мотивы восточнославянского эпоса. Языческая символика и атрибутика былин
• Воинские жертвоприношения и ритуальные самоубийства
• Погребальный обряд в описании былин
• Образ жены правителя в былинах
• Сакральный образ правителя в былинах
• Этнические особенности восточнославянского эпоса. Облик древних русов в изложении былин
• Реликты племенного эпоса ильменских словен в былинах
• Обрядовая семантика пахоты
• Географическая локализация восточнославянского эпоса. Сюжетные параллели былин и эпоса Средней Европы
• География и топонимика былин
• Былины и эпические предания западных славян
• Дунайская Русь в исторических источниках
• Заключение

Полезные статьи:

Талант, не узнанный школой
В Нежинской гимназии Гоголь держался особняком и не отличался особенным прилежанием. Учитель латинского языка Иван Григорьевич Кулжинский, единственный педагог, оставивший о Гоголе свои воспоминания, сообщает: "Он учился у меня три г ...

Образ немца в русской литературе
Культурные контакты между двумя странами неизбежно находят свое отражение в памятниках литературы этих стран. Автора, обратившегося к чужому культурному началу, интересует, как правило, возможность сравнения, постижения своего через чужое ...

Обращение детских поэтов к прозе
Другая тенденция современной детской литературы проявляется в том, что детские поэты всё чаще обращаются к прозе: Тим Собакин, Лев Яковлев, Елена Григорьева, Марина Богородицкая переключились на прозаическое творчество. Возможно, дело зде ...