В конце 80-х годов начали появляться новые жанры рекомендательных библиографических пособий, таких как историко-библиографические очерки, библиографические хрестоматии, антологии монографии, энциклопедии.

Появление новых жанров библиографических пособий совпало с периодом перемен в жизни общества. Создатель рекомендательных пособий все чаще обращаются к ранее запрещенным темам, авторам, источникам. Степлер и как заправлять в него скобы как вставить в степлер скобы na-zapade.ru.

Изменилась методика составления рекомендательных библиографических пособий, новаторство прослеживается в таких работах как «История государства Российского», «Книги, которые читают все», «Судьбы поэтов серебряного века», «Русские философы», «Зарубежный детектив XX века», «панорама веков. Зарубежная художественная проза от возникновения до XX века».

Особенности новой методики отражены в ряде направлений

1. Ее отличает панорамность отражения литературы и явления которое в литературе освещается (14, c. 285). Пособия раскрывают развитие объекта на протяжении большого промежутка времени, это позволяет составить целостное и всестороннее представление.

2. В пособиях сочетается вторичная информация с первичной которая представлена текстами наиболее значимых публикаций из газет, журналов, или отрывками из книг.

3. Новая методика предполагает комплексность представления документов (14, с. 287). Она позволяет раскрыть разносторонность темы выявить содержательные связи между документами, расширяет кругозор человека. Способствует удовлетворению его познавательных потребностей.

Текстовая часть библиографического издания – указателя, справочника, энциклопедии, характеризующая ряд связанных между собой литературных явлений, дает читателю представление о месте произведения в контексте исторического или современного литературного процесса. Именно поэтому популярные библиографические издания все чаще создаются в расчете на сплошное прочтение.(25, с. 82)

В настоящее время создано много пособий в электронной форме, например указатель «В мире литературных знаний» «Психология для всех», «История России в Рунете». Пособия в электронной форме имеют больше возможностей, чем в печатной. К таким возможностям можно отнести наличие гиперссылок способность к быстрому обновлению. Отрицательным качеством этих пособий является то, что они не используют все возможности техники.

При создании пособий для детей и юношей часто используют новые электронные технологии. Это естественно, так как подрастающее поколение много времени проводит в общении с телевизором компьютером. Одни из самых интересных пособий – для детей программа «Час книги», для молодежи «CD и смотри. Путеводитель по CD». Очень важно при составлении пособий, предназначенных для детей и юношества не забывать что они [пособия] должны содействовать образований воспитанию, обучению формированию личности.

В современных условиях облик рекомендательных библиографических пособий претерпел изменения, но их роль осталась почти без изменений. В рекомендательных пособиях 90-х годов объединились и информационная, и образовательная, и просветительская, и педагогическая (воспитательная) функции. Многие пособия стали выполнять роль учебников и книг для чтения. рекомендательные библиографические пособия способствуют образованию, самообразованию, воспитанию, просвещению и культуре. Они организуют процесс чтения, формируют у читателей социально значимые интересы, расширяют кругозор.

Полезные статьи:

Обращение детских поэтов к прозе
Другая тенденция современной детской литературы проявляется в том, что детские поэты всё чаще обращаются к прозе: Тим Собакин, Лев Яковлев, Елена Григорьева, Марина Богородицкая переключились на прозаическое творчество. Возможно, дело зде ...

Типологические параллели романа «О дивный новый мир» и других антиутопических произведений.
В большинстве цитируемых произведений «антиутопические» общества показаны в период своего расцвета — и, тем не менее, дальнейшая селекция человеческого материала во имя высших целей в этих обществах продолжается. ». В оруэлловском антиуто ...

Идейно-художественные особенности сатиры В. Шукшина и приёмы создания комичности.
Переход Шукшина к сатире – это не просто шаг вперёд в биографии большого и самобытного художника, а начало нового этапа в развитии сатирической прозы. Писатель органически продолжил и развил традиции М. Зощенко, В. Шишкова, М. Булгакова, ...