Рекомендательная библиография – это область деятельности, обеспечивающая читателей библиографической информацией с учётом их дифференцированных потребностей в сфере образования и самообразования, воспитания и формирования личности. Информационное поле рекомендательной библиографии определяется особенностями удовлетворения многообразных потребностей широких кругов читателей.

Рекомендательная библиография всегда связана с популяризацией лучших, наиболее ценных документов.

Ее функции традиционно рассматриваются по трем направлениям: содействие общему и профессиональному образованию; помощь в самообразовательной деятельности читателя; участие в популяризации знаний. (13, с. 283).

В отношении рекомендательной библиографии и массовых библиотек еще с советских времен существовали конфликты. Комплектование фондов не соответствовало содержанию рекомендательных пособий. В 1990-е гг. отношения между рекомендательной библиографией и массовыми библиотеками окончательно зашли в тупик: отсутствие рекомендуемых книг в библиотеках свело почти к нулю практический интерес к информации, предоставляемой рекомендательной библиографией, вслед за этим упал спрос на сами библиографические издания, издатели перестали их выпускать. В итоге библиотека и читатель оказались вообще без какого-то ориентира в потоке печатной продукции, а библиографы начали работать «в стол». Тем не менее, рекомендательная библиография, нащупала два направления, которые могли способствовать разрешению этой тупиковой ситуации.(4, с. 14)

Первое направление связано с увеличением информационной емкости самих пособий. С.П. Бавин говорит, что, библиографы поняли: инструкция по применению стиральной машины вызывает интерес только при наличии стиральной машины. Если у посетителя библиотеки нет возможности обратиться за получением знаний к рекомендуемым документам, библиографическое пособие может быть востребовано только в том случае, если оно само несет в себе основы знаний, содержащихся в этих документах, и основные представления о содержании этих документов. С точки зрения жанровой специфики рекомендательной библиографии наиболее адекватно отвечают этим требованиям сборники библиографических очерков.(4, С. 15 – 16)

Библиографический очерк жанр рекомендательного библиографического пособия, представляющий собой авторское повествование реферативного плана с широким цитированием и элементами оценочного отношения к текстам. Библиографический очерк включает информацию не только о рекомендуемых произведениях, но и литературных, критических, научно-популярных, историографических, мемуарных, публицистических материалах, имеющих отношение к крупной проблеме, теме, творчеству писателя в целом. Библиографические очерки могут существовать, как самостоятельные библиографические произведения либо входят в состав библиографической энциклопедии, библиографической антологии. Среди жанров рекомендательной библиографии библиографический очерк является наиболее активным средством педогагическо-просветительского воздействия на формирование информационной культуры личности.(2)

Библиографический очерк – относительно новый жанр в литературной рекомендательной библиографии. Его главное преимущество в том, что библиограф получает возможность вести свободный разговор на обозначенную в заглавии тему, не связывая себя ни формальными библиографическими характеристиками, ни жестким выбором рекомендуемых произведений, что, в свою очередь, обеспечивает читателю свободный выбор интересующей его литературы. Тем не менее, содержание очерка предполагает достаточность информации для знакомства с конкретной темой.(10, С. 35 - 36)

Полезные статьи:

Введение.
Каждый поэт имеет свою основную тему, или несколько… У А.С.Пушкина можно выделить, по крайней мере, три: 1 адресаты лирики, 2 «Края Москвы, края родные», 3 «Друзья души моей». [У М.Цветаевой, А.Ахматовой, А.Белого, М.Волошина и други ...

Радищев Александр Николаевич
Радищев Александр Николаевич (20августа 1749, Москва -12 сентября 1802, Петербург) – русский революционер, писатель, философ-материалист. Родился в богатой дворянской семье. Детские годы провел в подмосковном имении отца с. Немцова, а за ...

Экспрессия звука в творчестве Б. Пастернака
На протяжении своего творческого и жизненного пути Пастернак испытывал влияние двух стихий – музыки и живописи, чему способствовала среды, в которой рос и воспитывался поэт. Пастернака по полному праву можно назвать художником слова. Уже ...